Šio formato kino pamokoje filmo peržiūrą papildo vizualinio mąstymo (angl. Visual Thinking Strategies, VTS) metodu paremta refleksija. Po filmo kviečiame mokinius atidžiau pažvelgti į tai, ką matė ekrane, dalytis savo pastebėjimais, kelti klausimus, juos pagrįsti ir išgirsti kitų mintis. Čia nėra vieno „teisingo atsakymo“ – mokomės matyti, mąstyti, argumentuoti ir kalbėtis.

Atrinkti Lietuvos ir užsienio vaidybiniai, dokumentiniai bei animaciniai filmai kviečia tyrinėti skirtingas temas ir kino kalbos formas. Refleksijos metu mokiniai ieško prasmių, interpretuoja vaizdą, klausosi skirtingų perspektyvų ir atranda, kad tą patį filmą galima pamatyti labai įvairiai.

Kino pamoką sudaro edukatoriaus įvadas, filmo peržiūra, VTS refleksija ir metodinė medžiaga mokytojui. Filmų repertuaras nuolat atnaujinamas, o daugiau informacijos apie filmus rasite programos „Mokausi iš kino“ svetainėje: www.mokausiiskino.lt